10.3969/j.issn.1004-5872-B.2007.12.021
谈文本的解构
@@ 解构文本,即教师对文本的解读、解析,在此基础上从教学的角度对文本进行二次建构.教师对文本有怎样的解构就会有怎样的教学设计,教学设计直接关系到教学的过程、教学的效果,因此很多人在备课时把大量的心力花在如何进行教学设计上,而忽视了自身对文本的解构,结果往往不得其门而入.
文本、教学设计、解构、教师、解析、解读、建构、基础、备课
G62(初等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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