10.3969/j.issn.1004-5872-B.2007.12.013
小学生行为养成教育的调查与思考
@@ 教育即良好习惯的养成,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运.可见,良好的习惯将使学生终生受益,不良的习惯可导致个人行为的偏差,在一定程度上阻碍学校教育活动的顺利开展,并可能影响个人的发展前途.
小学生行为、养成教育、习惯的养成、个人的发展、终生受益、养成习惯、性格、习惯形成、教育活动、个人行为、学校、偏差、命运、程度
G62(初等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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