10.3969/j.issn.1004-5872-B.2007.11.026
让转化策略扎根学生心田
@@ 在教学苏教版国标本六年级下册"解决问题的策略"例1"把两个图形都转化(一个平移、一个旋转)成长方形,从而知道原来的两个图形面积相等."后,我这样展开教学.
转化策略、解决问题的策略、图形、面积相等、教学、苏教版、长方形、旋转、平移、标本
G62(初等教育)
2008-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
10.3969/j.issn.1004-5872-B.2007.11.026
转化策略、解决问题的策略、图形、面积相等、教学、苏教版、长方形、旋转、平移、标本
G62(初等教育)
2008-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn