10.3969/j.issn.1004-5872-B.2007.11.024
数学课堂教学巧用板书
@@ 看了贵刊的一篇文章,题目是《拒绝零板书》,心有所感.的确,多媒体已经成为教师组织教学必不可少的资源,有时甚至完全取代了板书,因此才出现了文章中所说的零板书现象.如果说,多媒体的运用像一朵姿态绚烂的牡丹使人惊艳,那么写在黑板上的板书就像一簇悄然绽放的茉莉,让人感到平实、素朴、暗带幽香.
数学、课堂教学、多媒体、组织教学、资源、姿态、运用、幽香、题目、牡丹、茉莉、教师、黑板
G62(初等教育)
2008-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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