10.3969/j.issn.1004-5872-B.2006.10.002
创造适合教师发展的学校管理
@@ 学校管理本质上是人的管理.国际21世纪教育委员会提出的<教育--财富蕴藏其中>报告,强调要把人作为发展中心,"人既是发展的第一主角,又是发展的终极目标","应该使每个人都能发展、发挥和加强自己的创造潜力,也应有助于挖掘出隐藏在我们每个人身上的财富".因此,以人为本,创造适合教师发展的管理,具有重大的意义.
教师发展、管理本质、教育委员会、终极目标、以人为本、发展中心、创造潜力、财富、学校、富蕴、报告
G62(初等教育)
2006-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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