10.3969/j.issn.1004-5872-B.2006.08.020
诊治孩子的精神"贫血症"
@@ 四年级某班正在上数学课-<分数的初步认识>.只见老师运用课件出示一只生日蛋糕,请学生把蛋糕平均分成8份.学生按照老师的要求完成了蛋糕的平均分.教师似乎想渗透一下思想教育,又问:"这8块蛋糕两块给你,两块给爸爸,两块给妈妈,剩下的蛋糕给谁?"这时,一个个学生高高将手举起:"给我们自己吃.""给我们家的狗吃."学生们的回答使听课的教师愕然:给自己吃,竟然还有甚者给狗吃……
诊治、生日蛋糕、学生、平均分、思想教育、教师、初步认识、数学课、运用、听课、渗透、课件、分数
G64;G63
2006-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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