10.3969/j.issn.1004-5872-B.2006.08.016
网络校本教研的实践模式与操作流程
@@ 网络校本教研指在基础教育改革理论和信息技术理论的指导下,以校园网络为载体、以现代信息技术为主要手段,借助当前学校已有的校园网络平台为常规形态校本教研的运作空间提供一定的技术支撑,开放性地进行富有个性化的教学研究活动,或者也可将日常校本教研活动在校园网上延续,进行源源不断的交流与探讨,使教研活动得以继续扩展、生成、提升,变得更加富有成效.
校园网络平台、校本教研、实践模式、教研活动、代信息技术、运作空间、教学研究、技术支撑、技术理论、基础教育、改革理论、常规形态、开放性、个性化、载体、学校、提升、扩展、交流
G62(初等教育)
2006-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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