10.3969/j.issn.1004-5872-B.2006.06.010
管理有法亦应有"度"--从学生责任感缺失说起
@@ 管理有法,方式灵活多样;管理亦应有"度",需要把握分寸、恰到好处.否则,管理就缺少了科学规范的温馨,会成为一种强迫和负担.
管理、学生、科学、规范
2006-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-5872-B.2006.06.010
管理、学生、科学、规范
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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