10.3969/j.issn.1004-5872-B.2006.05.004
"对话"--教师成长的加速器
@@ "对话",日常生活中极为平凡的字眼,意思是指人与人之间的谈话,其结果不管是交谈双方"对路"形成共识,还是"对立"产生分歧,往往都给人以"对照",相互造就,促成你我.对话,是一种交流,也是一种意识,更是一种境界.
对话、教师成长、人与人、意识、谈话、境界、交流、分歧
G4(教育)
2006-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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对话、教师成长、人与人、意识、谈话、境界、交流、分歧
G4(教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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