10.3969/j.issn.1004-5872-B.2006.03.024
位置教学中要注意左右的相对性
@@ 确定物体的位置与顺序是建立空间观念的一项基本内容,确定位置与顺序的方法很多,其中最基本的是会用上下、左右、前后等词语进行描述.对于小学生,尤其是低年级的小学生来说,认识物体位置的相对性是个难点,而在上下、左右、前后这三对方位中,左右的相对性是最容易出错的,连授课教师也容易因为自身的疏忽造成学生认知的混乱.
确定位置、教学、小学生、相对性、学生认知、物体、空间观念、授课、描述、教师、方位、方法、词语
G62(初等教育)
2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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