10.3969/j.issn.1004-5872-B.2006.03.023
数学教学中引导学生反思
@@ 反思是一种学习习惯,它跟认真书写、仔细审题、细心检验等一些良好学习习惯的养成一样,需要一个长期的过程,它也是一项需要持之以恒、日积月累的系统工程,那么怎样引导学生学会反思?我想课堂是主阵地.它需要教师立足课前、课中、课后等教学全程的每个细节,有意识地加以培养.这里仅就"如何在数学课堂上引导学生学会反思"谈一点自己的实践与思考.
数学教学、引导学生、学习习惯、习惯的养成、实践与思考、学会、系统工程、课堂上、主阵地、意识、书写、审题、培养、教师
G62(初等教育)
2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
49-51
