10.3969/j.issn.1004-5872-B.2006.03.013
让"感恩"在学生心灵生根
@@ 一、活动的提出
当前农村小学"独生子女"和"留守学生"中普遍存在以下不良倾向:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任.他们对家人给予的爱认为理所当然,且没有机会学习付出自己的爱.为使孩子们理解被爱,学会感恩与关爱,有必要通过实施"感恩教育",让"感恩"润泽学生心灵,奠基学生生命.
学生生命、留守学生、感恩教育、独生子女、责任、学习、学会、小学、受惠、倾向、农村、家人、活动
G62(初等教育)
2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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