10.3969/j.issn.1004-5872-B.2006.01.002
阳光管理:现代学校管理的新视角
@@ 冷静审视现今的学校管理,我们不难发现,在高扬着"民主管理"、"以人为本"大旗的今天,学校里充斥大量硬梆梆的规章、冷冰冰的数字、事无巨细的考评……在被管理者的主体意识不断觉醒的今天,我们必须反省我们的管理理念,将管理的视角聚焦于教师的自由、情感、存在与价值,将思维的触角延伸到尊重、理解、沟通、信任等人文精神上,寻求管理的新突破.对此,我们积极倡导并认真实践以人文关怀为主体的"阳光管理",努力给学校管理注入灿烂的阳光.
阳光、学校管理、主体意识、以人为本、认真实践、人文精神、人文关怀、民主管理、管理理念、被管理者、自由、信任、思维、数字、视角、审视、情感、考评、觉醒、教师
G4(教育)
2006-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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