10.3969/j.issn.1004-5872-B.2005.12.034
《给予是快乐的》教学设计及点评
@@ 教材分析
<给予是快乐的>是苏教版第九册的一篇文章.课文讲述的是,保罗在圣诞节前夕,遇到一位小男孩,与其对话,两次误解他的意图,并最终懂得:给予是快乐的道理.课文情节并不复杂,但又曲折生动,是一篇很有教育意义的文章.
教学设计、曲折生动、课文、教育意义、教材分析、苏教版、圣诞节、男孩、对话
G63(中等教育)
2006-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
69-70
