10.3969/j.issn.1004-5872-B.2005.09.015
河南省小学数学骨干教师教育科研现状调查
@@ 一、问题提出
教育科研能力是21世纪教师必备的素质之一.骨干教师作为教师队伍的中坚力量不仅反映着教师的整体水平,还起着支撑、表率、指导作用.为了解河南省小学数学骨干教师的科研现状并为教师科研能力的培养和提高提供现实依据,特组织此次调查.
河南省、小学数学、数学骨干教师、教师教育科研、教育科研能力、培养和提高、现实依据、科研现状、教师作为、教师队伍、组织、支撑、素质、调查
G45;G63
2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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