10.3969/j.issn.1004-5872-B.2005.08.025
课堂教学中间接批评的技巧
@@ 课堂上,学生是可爱的,但也有捣蛋、顽皮的地方,教师是宽容的,但也难免会实施批评手段.那么,利用何种批评方式才让效果更佳呢?常见的就是直指其名、直责其事,以阻止其不良行为,但这类批评很难做到恰如其分,弄不好,会使学生产生心理逆反,甚至会出现当面顶撞的局面.因而,还需更多地采取较为委婉的批评方式即间接批评方式.
课堂教学、批评方式、学生、产生心理、不良行为、课堂上、教师
G62(初等教育)
2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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