10.3969/j.issn.1004-5872-B.2005.08.023
"缺憾"是教育教学的"调味品"
@@ 十全十美的东西,世上是没有的."缺憾"就是生活,具有永远的魅力;"缺憾"也是一种教育教学的资源,教育因"缺憾"而变得生动、精彩、丰富.遭遇几次不同的"难堪",也可以说是"缺憾",这些"缺憾"给我的教育教学生涯带来精彩的感悟.
教育教学、教学生涯、资源、感悟
G62(初等教育)
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
10.3969/j.issn.1004-5872-B.2005.08.023
教育教学、教学生涯、资源、感悟
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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