10.3969/j.issn.1004-5872-B.2005.08.016
谈教研中如何发现问题
@@ 教研文章的写作是教学研究的标志,是一种积极的反思行为.教师在实践、研究和写作的良性循环中,能感觉到自己存在的价值和生命的力量,找到职业快乐,从而使事业如日之东升、芽之萌发,蓬勃向上.但写作毕竟是一件坐冷板凳的寂寞事情,除了要有水滴石穿、绳锯木断的坚强毅力之外,更要研究规律,寻觅方式方法.现谈谈自己在这方面的经验,交流切磋和求教聆听于大家.
写作、生命的力量、良性循环、教学研究、方式方法、职业、行为、水滴、实践、萌发、冷板、锯木、经验、教研、教师、交流、价值、规律、标志
G62(初等教育)
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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