10.3969/j.issn.1004-5872-B.2005.06.004
更新观念巧评价唤起激情促提高
@@ 新课程改革,如春风细雨滋润校园,给各校的教育教学带来了新的生机.面对新课改,大家用尽心思,倾注全力,在思索中实践,在实践中前进.在这一过程中,教师起着关键的作用.随着课改的不断的深入,校园里出现了一些负面现象:有的教师居功自傲,满足现状;有的教师"穿新鞋走老路",不求个性,不求发展;还有的教师对工作产生了"疲厌"式心理.举几个例子说明.
更新观念、评价、教师、新课程改革、校园、实践、满足现状、教育教学、负面现象、新课改、用尽、心理、细雨、倾注、个性
G4(教育)
2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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