10.3969/j.issn.1004-5872-B.2005.05.015
对农村小学教师"写备"现象的反思
@@ 所谓"写备",就是教师在备课过程中,不研究课程标准要求,不顾及学生学情实际,一味抄袭现成的备课笔记以图完成任务的现象.这种怪事,本不应该存在于教师的教学准备活动中,然而,笔者在全县的教学常规检查中,通过对近千名农村小学教师备课情况进行全面详实的了解后,非常惊讶地发现:"写备"现象在农村小学教师中有相当大的市场,占据着较大比例.
农村、小学教师、教师备课、准备活动、学生学情、课程标准、教学、常规检查、备课过程、市场、抄袭、笔记
G4(教育)
2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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