10.3969/j.issn.1004-5872-B.2005.05.013
在尝试中反思在反思中改善
@@ 学校教研组在教导处指导教学工作的过程中起着桥梁和纽带的作用.由于教研组对教师业务指导的指向性更为直接和具体,所以学校非常重视教研组的组织建设问题,在这方面大胆地进行了变革与创新.
教研组、变革与创新、业务指导、学校、教学工作、建设问题、指向性、组织、桥梁、纽带、教师、教导
G4(教育)
2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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