10.3969/j.issn.1004-5872-B.2005.04.006
建立和谐的"文化生态"
@@ 生态一词在生物学领域特指生物与环境的关系,生态环境的好坏决定于生物与环境的关系是否和谐,而"文化生态"是指教师、学生之间在精神、心理、情感、价值以及行为等方面的互动关系.理想的师生关系是"文化生态"的核心,是良好教育的内在因素.布贝尔指出:师生关系本身既是人与人关系在教育领域中的体现,更是教师和学生作为人而存在和发展的独特方式,具有无可比拟的教育力量.所以,"文化生态"的优劣直接影响着师生的身心健康和教育教学的效果.建立和谐的"文化生态",教师的作用非常关键.笔者多年来就怎样处理师生关系,建立和谐的"文化生态"做了一些探讨.
文化生态、师生关系、生物与环境、教师的作用、人与人关系、学生、生态环境、身心健康、教育领域、教育力量、教育教学、互动关系、生物学、好教育、布贝尔、行为、心理、情感、理想、价值
G62(初等教育)
2005-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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