10.3969/j.issn.1004-5872-B.2005.03.027
实践--探究科学知识的重要途径
@@ 实践是检验真理的惟一标准,也是探究科学知识的重要途径.因此在科学教学中应为学生创造实践机会,拓宽实践途径,尽可能让学生去实践、去自行探究科学的秘密,从而获得科学知识.
实践途径、科学知识、自行探究、学生、科学教学、检验真理、创造实践、秘密、标准
G4(教育)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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实践途径、科学知识、自行探究、学生、科学教学、检验真理、创造实践、秘密、标准
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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