10.3969/j.issn.1004-5872-B.2004.12.003
新课程背景下四种校长亟待转换角色
@@ 王铁军老师在<校长学>中告诉我们:"校长作为学校的领导者、管理者,必须按照社会要求,正确认识角色的自我,明确角色的身份,从而履行角色的义务,以满足社会和学校组织的期待,进行正确的角色扮演."就现今而言,这里的"社会要求"可以理解为新课程对校长角色的要求.
新课程背景、校长角色、学校组织、角色扮演、校长学、领导者、管理者、义务、身份
G4(教育)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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