10.3969/j.issn.1004-5872-B.2004.11.009
谨防班级管理中的"一举两失"
@@ 一石二鸟,一箭双雕,一举两得,这在生活中是美事.如果以此为标准衡量班主任的工作能力,则是管理得当、有方、成熟的标志.但在实际生活中由于我们或疏忽或大意,或主观或客观,或有意或无意,"赔了夫人又折兵"、一举两失的事也会时有发生.这种现象如果只是偶尔出现并得到及时纠正则无伤大雅,但若经常发生则会降低班主任在学生心目中的地位,影响师生关系,导致班级中人心涣散,工作难以开展.为此班主任在班级管理中应尽量避免和克服以下六种现象的存在和发生.
班级、班主任、实际生活、师生关系、管理、工作能力、标准衡量、学生、地位、标志
G62(初等教育)
2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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