10.3969/j.issn.1004-5872-B.2004.10.023
重视『动态生成』开发课程资源
@@ "动态生成",是在教学活动中,教师根据与学生沟通时的实际情况而生成的教学内容,这些内容教材上和教师的教学预案中是没有的,教师往往也没有预料到,教师随机更改教学预案,使之成为学生学习的资源."动态生成"是教师课堂应变能力和素质的表现,是对教师教学机智的考验,实际上,我们每个教师在日常教学中都会遇到许多"动态生成",只不过没有当作课程资源进行开发.<语文课程标准>指出:"语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力."这意味着教师不仅是课程的实施者,同时又是课程资源的开发者,教师应当重视"动态生成",利用一切机会培养学生的语文能力.
动态生成、语文教师、语文能力、课程资源、学生学习、教学预案、开发与利用、能力和素质、日常教学、培养学生、课程标准、教学内容、教学机智、教学活动、教师课堂、实施者、开发者、创造性、增强、意识
G42;G64
2004-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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