10.3969/j.issn.1004-5872-B.2004.10.012
建立红领巾助人奖励中心的探索
@@ 一、建立红领巾助人奖励中心的缘由
班级现象一:中午,学生在教室就餐,盛饭的队伍长长的,孩子们谈笑风生,依次前移.在他们的脚边,有两条凳子倒在地上.一直到第四十位同学盛好饭离去,那两条凳子依旧躺着,无人"救起".
红领巾、奖励、凳子、中心、学生、教室、班级
G62(初等教育)
2004-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
10.3969/j.issn.1004-5872-B.2004.10.012
红领巾、奖励、凳子、中心、学生、教室、班级
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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