10.3969/j.issn.1004-5872-B.2004.10.009
让教师保持"行走"的姿态
@@ 曾经听过一位老师这样的教育感言:教学生三年,跌打滚爬三年,心中瞄准着最后的考试,社会的风吹不进我的眼里,自然的雨淋不到我的身上,每天钟摆式的生活,枯燥,忍了;每天陀螺般的生活,忙碌,忍了;回家看看年迈的双亲也是匆匆去匆匆回……眼巴巴地瞅着学生最后考试结束,阿弥陀佛,好了,可学生走了,心里也空荡荡的了--我的三年就这样过去了.过几日,学生的名字竟不再记起,学生的容貌也渐渐模糊,除了成绩单上的冰冷数字……
教师、教学生、考试、钟摆式、成绩单、阿弥陀、雨淋、陀螺、数字、容貌、模糊、教育
G63;G80
2004-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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