10.3969/j.issn.1004-5872-B.2004.07.013
关于农村家庭闲暇教育的思考与建议
@@ 闲暇教育是指使孩子树立科学的闲暇价值观,养成有价值地利用闲暇时间的习惯、技能和技巧,从而提高闲暇生活质量的一种教育.据统计,目前我国学生一年中有近170天是在校外度过的.闲暇时间的增加,一方面为学生的个性发展提供了充分的保证;另一方面,如果利用不当,反而会带来一些消极影响.因此,家庭作为孩子终身学习的第一个教育环境,是否重视闲暇教育十分重要.为了了解我国目前家庭闲暇教育的状况,笔者对所在地区进行了较为科学的问卷调查,结果令人喜忧参半,值得深思.
农村、家庭、闲暇教育、闲暇时间、闲暇生活质量、闲暇价值观、终身学习、学生、消极影响、问卷调查、科学、教育环境、个性发展、有价值、状况、养成、统计、技巧、技能、地区
G62(初等教育)
2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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