10.3969/j.issn.1004-5872-B.2004.03.009
班级建设中的师生对话
@@ 班级建设是学校工作的核心内容,构建团结、向上的班集体,是每位班主任孜孜不倦的奋斗目标.然而在实际工作中,我们面对的是四五十个具有鲜明个性的人,不同的文化底蕴、生活背景,形成了各自不同的性格特点和思维习惯,这无疑增加了班级管理的难度.如何从容应对他们在日常班级生活中出现的各类情况呢?师生对话、用心沟通便是一条有效的途径.
班级、建设、学校工作、性格特点、文化底蕴、思维习惯、师生对话、生活背景、班主任、班集体、目标、管理、构建、个性
G62(初等教育)
2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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