10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.12.030
小学英语课堂教学中的发散思维训练
@@ 发散思维是从一个言息源向多方面寻求思维结果的活动.这种思维注重学生的灵活性和知识的迁移,以求得与众不同的结果,它在形式与内容上都有"活"的性质.在小学英语课堂教学中,教师应鼓励学生进行发散思维.
小学英语课堂教学、发散思维、知识的迁移、形式与内容、学生、灵活性、教师、活动
G4(教育)
2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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