10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.11.031
关注学生数学学习的全过程
@@ 案例
十棵树栽成五行,要求每行4棵,怎么栽?请画出图表示.
我将这道题作为作业,要求学生将思考的过程记录下来.第二天的作业,令我欣喜不已,它改变了我原有的教育理念,改变了我原来对学生的评价体系.
关注学生、数学学习、作业、评价体系、教育理念、过程记录、图表示、五行、案例
G4(教育)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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