10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.11.021
针对学生不同风格进行语文教学
@@ 所谓学习风格,用一句话来表述,即不同的学习者习惯使用的学习方式.它具有两个特征,一是稳定性,二是差异性.差异性是学习风格最基本的特征.如果教师根据学生的差异性来运用适宜的教学手段、方法、策略,将会给儿童最大限度的发展.
学生、学习风格、差异性、学习方式、特征、教学手段、稳定性、运用、教师、方法、儿童、策略
G4(教育)
2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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