10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.10.008
班主任的协调者角色
@@ 有人戏称班主任是天下最小的"主任".其实,从教育的育人本质角度看,班主任权责大矣!班主任在班级工作中应有三种角色,即教育者、班级管理者、协调者.作为一名协调者,其工作就是要弱化矛盾,减少摩擦,实现班级目标效益最大化.如何做一个出色的协调者?我认为应从以下几个方面入手.
班主任、协调者、班级、效益最大化、弱化矛盾、教育者、人本质、管理者、目标、摩擦、角色
G4(教育)
2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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