10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.09.029
小学数学计算机辅助教学的运用
@@ 全日制义务教育<数学课程标准>在课程目标中提出了四个总体目标,笔者将这四个目标浓缩为四个"化"字:生活化、情趣化、活动化、体验化.而要实现"四化",依靠传统的教学手段是不可能的,因此,新课程标准还特别强调信息技术的开发利用.笔者根据新课程标准的要求,努力利用多媒体技术开展小学数学教学,在"四化"建设中,迈出了坚实的一步,现逐一加以介绍.
小学数学教学、数学计算、机辅助教学、新课程标准、总体目标、多媒体技术、义务教育、信息技术、四化、课程目标、开发利用、教学手段、体验化、全日制、情趣化、活动化、浓缩、建设、活化
G4(教育)
2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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