10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.09.003
论校本反思
@@ 一个人,没有反思思维,就不能在人生旅程中及时调整自己的行为,拨正前进的方向.一个国家和民族,没有反思思维,就会泯灭优秀的文化积淀,重犯历史性错误.同样,一所学校没有反思思维,也就不能在继承中创新,在创新中发展.在我看来,校本反思具有多种含义:第一,它是一种建基于校本实践的反思,是对校本实践进行的事后思维.反思的对象是校本实践.这里的校本实践并不是局限于学校内的实践,只要是建基于学校教育的实践,都应属校本实践之列.
校本实践、反思思维、学校教育、文化积淀、事后思维、多种含义、创新、历史性、行为、人生、民族、国家、对象
G4(教育)
2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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