10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.08.027
例谈"有价值的数学"
@@ <数学课程标准>要求学生"学习有价值的数学",关于此问题已有不少讨论,本文想从另一个角度来阐述自己对"有价值的数学"的一点理解,希望能起抛砖引玉之功,与同行们共研之.
有价值、数学、课程标准、学习、学生
G4(教育)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-59
10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.08.027
有价值、数学、课程标准、学习、学生
G4(教育)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-59
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn