10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.08.022
试析创新教育的几个关系
@@ 创造意识、创造精神、创造能力是创造性人才必备的基本品质,而这些品质的培养和形成主要依赖于人的"定性"时期中小学阶段的创新教育.因此,广大教育工作者应责无旁贷地肩负起为国家培养21世纪所需要的创造型人才的重任.
教育工作者、造性人才、小学阶段、基本品质、培养、创造意识、创造能力、创造精神、创新教育、创造型、国家
G4(教育)
2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
48-49
