10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.08.003
学校人本管理策略的实践探究
@@ 20世纪初产生的科学管理是通过制订标准的操作方法来训练员工,用经济手段来驱使人们工作.即把企业看作是一个大机器,而企业的员工则是这一机器中的具体零件,把人当物来管理.对此,先进企业的管理者和发达国家经济学家普遍认为泰勒的这种科学管理模式已经相对过时.自上世纪80年代以来,企业出现"人本管理"思想,认为企业不再单纯是一种经济组织,人不单纯是创造财富的工具,人是企业最大的资本、资源和财富.同样,人本管理理论也是适合学校管理的管理理论.
学校管理、管理策略、企业出现、人本管理理论、科学管理、员工、经济组织、经济学家、经济手段、机器、管理模式、发达国家、创造财富、操作方法、管理者、资源、资本、训练、思想、零件
G4(教育)
2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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