10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.08.002
新课改下师德建设剖析与方法探微
@@ 新一轮基础教育课程改革实验已在全国范围内深入开展起来.新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破.本次课程改革,不仅要提高教师的素质,而且要改变教师习以为常的教学方式、教学行为及育人思想.万事以德为首.教师职业道德素质影响和作用于教师参与改革的效果.因此,以弘扬"志存高远,爱岗敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进"(江泽民语)的当代教师职业道德精神的教师职业道德建设也成为当前新课程建设的一项重要内容.
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G4(教育)
2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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