10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.07.025
加强阅读教学中朗读的实践和探索
@@ 现实的阅读教学课堂中,重讲问、重分析、重习题,轻朗读的现象仍存在.<语文课程标准>指出:"朗读和默读是最经常最重要的训练.""各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用."因此,朗读训练是培养学生语感的最基本有效方法之一,也是发展个性的重要途径.那么,如何在具体教学中加强朗读呢?
阅读教学、朗读训练、情感的作用、培养学生、理解课文、课程标准、教学课堂、语言、语文、语感、默读、个性、方法
G4(教育)
2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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