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10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.04.031

绘画在语文教学中的独特作用

引用
@@ 布鲁纳认为,最好的学习动机,莫过于对学科本身内在的兴趣.心理学成果表明,儿童最早发生兴趣的是绘画.所以一些有经验的语文教师常借图画来辅助教学,提高教学效益,这是符合少年儿童的年龄和心理特点的.

绘画、语文教学、语文教师、学习动机、兴趣、心理特点、少年儿童、教学效益、辅助教学、心理学、成果表、布鲁纳、学科、图画、年龄、经验

G4(教育)

2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(小学版)

1004-5872

14-1024/G4

2003,(4)

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