10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.03.010
为了每一个孩子--谈新课程理念下的学生观
@@ 基础教育课程改革的实验与推广,不仅引发了教育内容、教育方法、学习方式的深刻变革,也给教育的价值观、人才观赋予了全新的释义.学生观是教育者最基本的教育教学观,是开展教育活动的根本出发点.科学的学生观是教育活动取得成功的必要保证.关注每个学生个体的发展,是新课程改革的主要宗旨,这就要求教育者树立崭新的,基于每个个体全面、健康发展的科学的学生观,从而使教育活动有"据"可依.
课程理念、教育活动、学生观、基础教育课程改革、教育者、新课程改革、教育教学观、个体的发展、学习方式、深刻变革、科学、教育内容、教育方法、人才观、价值观、宗旨、释义、实验、健康
G4(教育)
2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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