基于少儿认知规律的少儿图书馆的思考与实践
图书馆是集众多知识于一体的实体化组织.无论是书本上的知识还是道德教育中的要求,图书馆都是最为正确且有利的选择.少儿正处于思想知识提高与发展的启蒙阶段,更好的使图书馆发挥其教育与启蒙感化作用,是培养少儿认知规律和逻辑能力、发展为祖国未来栋梁的重要纽带.少儿认知规律与少儿图书馆相辅相成、共融一体,促进我国少儿思想素质的提高和道德高度的上升,从而发现基于少儿认知规律的少儿图书馆发展是时代所需.
认知规律、思考、实践
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2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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