10.3969/j.issn.1005-4669.2018.26.134
会计转型背景下《管理会计学》课程教学存在的问题分析——以广外南商为例
目前，我国会计正在由对外报账型财务会计向对内经营管理型的管理会计转型，会计转型要求高校培养“业财融合”的会计人才。本文拟从会计学专业人才的培养目标、能力要求、《管理会计学》课程设置、《管理会计学》课程实践教学等方面，以广东外语外贸大学南国商学院为例，对我校会计学专业《管理会计学》课程在教学中存在的问题进行分析，为《管理会计学》课程教学的改革提供参考。
会计转型、管理会计、问题、分析
2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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