10.3969/j.issn.1005-4669.2018.17.151
高中数学教学中数形结合法的运用策略探究
在高中数学教学中,教师一定要根据数学知识,采取有效的教学方法,加强学生对数学知识的理解与学习,进而取得良好的教学效果。运用数形结合的方法解决高中数学问题将数学重点难点简单化,便于学生理解掌握。
高中数学、数形结合、原则、思维能力、解题能力
2018-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1005-4669.2018.17.151
高中数学、数形结合、原则、思维能力、解题能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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