10.3969/j.issn.1005-4669.2018.01.189
浅谈信息技术与小学数学教学整合
随着信息时代的发展，信息技术也开始走进小学的教学课堂。目前，小学的各个学科教学都在努力实现信息技术与教学的整合，小学数学教学也不例外，希望借由声音、文字、图像等教学模式，提高小学生的学习兴趣，进而将抽象的数学课堂转化为轻松、愉快、和谐的教学环境。本文就如何开展数学教学和信息技术教学的整合作了一些浅显的探讨。
数学、信息技术、整合
2018-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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