谈谈心理教育在高职计算机教学中的渗透
信息化时代，计算机知识作为高职生要掌握的一项专业技能，教师应该在课堂上掌握学生心理状态，渗透心理健康教育，从而在授课的过程中激发学生学习兴趣，以提高课堂教学效果，达到既教书又育人。
高职生、计算机教学、心理教育
G64;G63
2017-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
181-181
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高职生、计算机教学、心理教育
G64;G63
2017-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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