10.3969/j.issn.1005-4669.2017.27.134
从苏格拉底的“德性即知识”谈中国德育
苏格拉底所认为的“德性即知识”在于引导人之德性，有理性知识的人必定会是道德的。“知识”与“德性”的内在关系源于苏格拉底的“德性即知识”。这是苏格拉底的德性和知识的哲学层面的思考以及本质内涵。弄清苏格拉底的德性与知识的内在关系以及“德性即知识”的本质表现，很大程度上有助于分析我国国民品德教育方面存在的一些问题，同时对于国民的思想素质教育具有重要的启发意义。本文旨在将厘清苏格拉底的德性即知识的本质内涵践行于我国德育思想领域，并期望取得更好的效果。
苏格拉底、德性、知识、德育
D63;C93
2017-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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