10.3969/j.issn.1005-4669.2017.25.112
建国以来我国教科书审定制度的研究
本文梳理了建国以来我国中小学教科书审定制度的历史脉理,分析总结其历史经验,从而为现行教科书审定制度的高效、良性、长效的运行提供可咨借鉴的依据。
建国以来、教科书、审定制度、研究
F27
2017-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
118-118
10.3969/j.issn.1005-4669.2017.25.112
建国以来、教科书、审定制度、研究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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